春城初冬，瑞雪飘飘。2017年12月8日下午，吉林省人大常委会副主任、民建吉林省委主任车秀兰、教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐、中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山、吉林省教育厅副厅长战高峰、吉林省职业教育研究中心主任、吉林省教育厅职成处处长宋春辉等人来到长春职业技术学校调研指导。校长王家青代表学校领导班子，对各位领导和专家的到来，表示最热烈的欢迎。

王家青校长和学校领导班子迎接各位领导和专家的到来

在学校领导班子的陪同下，各级领导先参观视察了学校的汽车实训中心、机加实训中心、轨道实训中心、工业机器人体验中心、电梯实训中心、数字媒体设计大师启蒙训练中心等16个实训中心。王家青校长为各级领导详细介绍了当前学校所使用的众多先进设备设施、校企合作情况和学生实践情况。每到一处，各级领导都认真仔细地察看学校的实训设备，并与实训室的学生亲切交谈询问。通过参观了解，各级领导称赞我校校企合作、产学结合的办学模式抓得很好，给他们留下了深刻印象。

学校领导班子陪同各位领导参观视察学校

王家青校长向各位领导详细介绍学校

在王家青校长的带领下，领导们来到学校的形象设计体验中心、礼仪培训中心，领导们了解到长春职业技术学校在关注学生技能提高的同时，也注重对学生情感态度价值观、审美观的塑造，使学生能静下心来，培养学生的专注力。对于学校的这种以学生为本的培养理念，领导们给予高度的认可。

领导们参观学校汽车实训中心

领导们参观学校数字媒体实训中心

在观摩过程中，领导们看到了学生亲自参与设计和施工的文化广场，看到了学生自己制作的校园文化墙，看到了视频媒体、平面媒体、网络媒体眼中的长春职业技术学校，深切感受到了学校浓厚的校园文化，了解到学校领导为了给学生创造健康美好的校园环境所付出的辛苦，体会到所有长职人为了使社会主义核心价值观和中国传统文化融入教学实践、融入学生头脑所做出的努力。领导们也由衷的感叹：“这真是一所自由、幸福、先进的学校！”

王家青校长向各位领导介绍我校学生自己制作的文化墙

随后领导们来到会议室听取王家青校长的汇报。王校长深刻诠释了我校“幸福职教，全国名校”这一建设目标的本质和内涵，认为这个目标引导了职业教育发展方向，是符合时代发展潮流的。对于如何实现这一目标，王校长提出“两个指标”、“六个维度”。“两个指标”分别是学生指标和教师指标，“六个维度”是指把“学己所想、用己所长、做己所望”作为学生幸福的落脚点，把“打造舒适优美的工作环境、创造教师成长的良好条件、搭建青年干部培养平台”作为教师幸福的着眼点。为了让教师在工作中感到幸福，学校领导将教师的塑造和培养放在首位，全力打造师资培训平台，积极解决职称问题，关注教师技能的提高；为了使学生在学习中感到幸福，学校领导又制定了“专业联动、分流培养”的方式，让学生自由选择专业和课程，推动学分制改革，打造国际合作。

王家青校长向各位领导汇报工作

王校长又对我校国家示范校建设、后示范建设所取得的“集团化、立体式”办学模式、“引领式教育”育人模式和专业建设等改革创新的成果进行分析说明，阐述了我们建设“幸福职教，全国名校”的坚实基础，表达了我们建设“幸福职教，全国名校”的必胜信念。同时，王校长也提出中职教育越来越受到重视，发展速度也越来越快，在这一过程中我校的发展也遇到了瓶颈，王校长就教师培训、经费使用、学生注册和自主权力等内容向领导们提问，共同研讨寻求解决办法。

领导们认真聆听王家青校长的汇报

领导们认真聆听了王校长的汇报，对我们学校给予了高度评价。刘占山从五个方面对学校表示认可：第一，学校办学很有特色，方向上很正确，紧紧围绕长春区域经济社会对人才的需求去调整专业，服务于社会经济发展，服务于人的全面发展；第二，学校以人为本的办学理念很突出，让学生自主选择性地学习，改革道路定位准确；第三，用终身教育理念贯彻办学，走一条学生多样化成才的道路，满足了学生对就业的需求；第四，实现了教育理念现代化、课程内容现代化、教育技术现代化、学校环境现代化，为学生打造了与行业同步的职场环境；第五，职业教育有别于其他形式的教育，学校紧紧抓住教师培养这一要点不放手是非常正确的。

中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山讲话

谢俐也从五个角度表达了自己的感受和想法。第一，他说这次参观调研又增强了自己做强中职的信心，长职校是真正找到了办学的正确方向；第二，关于“幸福”这两个字，关于“幸福”的六个维度，我们学校给予了学生、教师切实的幸福感受，同时他也提出，“幸福”也应该还有另一方面，就是学生和教师们也要为学校幸福做出贡献；第三，他认为职业教育姓“职”、姓“社”，应该具有职业性和社会性，我们要及时更新教育理念；第四，对于办学自主权的问题，要在学校章程中体现，章程是一个学校的宪法，尤其是示范校更要做好这件事，这对于发挥职业学校的五大功能也会起到积极的作用；最后，他对于王校长提出的建设社区大学的事表示认可和赞同，职业学校要为当地的社区建设做贡献，我们学校更应该为其他学校做表率。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐讲话

最后，车秀兰主任说，今天我感到很幸福。长春职业技术学校能请到国家级的专家来指导，并给予高度评价，全校教师和学生也很幸福。通过这次考察，我对新时代职业教育的地位感受很深，长职校对校企合作、职普合作抓得很实，学校领导对学校未来发展信心很足。会后我将整合所有问题，调动一切可以利用的资源去不遗余力的解决，致力于保护、支持、规范职业教育的发展。

吉林省人大常委会副主任、民建吉林省委主任车秀兰作重要讲话

我们坚信，在国家、省市专家领导的帮助下，在以王家青校长为代表的领导班子的带领下，长春职业技术学校将不忘初心，奋发有为，走教师专业化发展特色发展之路，为实现“幸福职教，全国名校”这一宏伟目标贡献力量！