初冬的北国春城，室外寒风瑟瑟，而在长春职业技术学校会议中心，阵阵热烈掌声和幸福的欢笑声，却荡漾着春一般的暖意。

  2017年11月17日下午，全校300余名教职工在学校会议中心参加了以“领会十九大精神实质，加快‘幸福职教，全国名校’建设步伐”为主体的深入学习贯彻党的十九大精神系列活动主题讲座。会议由学校党委书记王文举同志主持，校长王家青作了“静心回顾‘幸福职教’建设的艰难历程，昂首阔步迈向‘全国名校’的宏伟目标”的主题讲座。讲座分为：再次明确“幸福职教，全国名校”的目标；回顾“幸福职教，全国名校”建设的艰难历程；从建设“幸福职教”到感受“幸福职教”质的变化和通过“幸福职教，全国名校”的建设平台，体现了人民教师作为“人类灵魂的工程师”在特定环境下的历史作用四个部分。

  王校长首先从党的十八大全面建设小康社会，打造幸福中国为理论依据，学校提出“幸福职教，全国名校”的建设目标既符合时代发展潮流，又引领职业教育发展方向。又从党的十九大建设“富强民主文明和谐美丽”的社会主义现代化强国，打造幸福中国为理论支撑，深刻诠释了“幸福职教，全国名校”的本质和内涵。把“学己所想、用己所长、做己所望”作为学生幸福的落脚点，把“打造舒适优美的工作环境、创造教师成长的良好条件、搭建青年干部培养平台”作为教师幸福的着眼点和总目标。报告又从国家示范校建设、后示范建设所取得的“集团化、立体式”办学模式、“专业联动，分流培养”以及“现代学徒制”人才培养模式、“理实一体、生产性实训”教学方法、“引领式教育”育人模式和专业建设等改革创新的成效成果上，历数了建设的艰辛和困苦，同时深刻分析和阐述了建设“幸福职教，全国名校”的坚实基础和必胜的信心。

  幸福有时是一种给予，有时是一种拥有，有时是一种期待；幸福是收获，幸福也是付出；幸福需要仔细地感受，细心地体会，耐心地回味。王校长用真挚的语言，感激的情怀表达了对全校教职工八年来攻坚克难、无私奉献、团结一致、共同前行的精神和在“幸福职教，全国名校”的建设中的历史地位给予了高度评价和赞誉。同时也对全体教职工在继续加快推进“幸福职教，全国名校”宏伟建设目标中如何实现职业教育以人为本的教育、怎样适应从“教什么学什么”到“学什么教什么”的转变及在如何引领职业教育继续前行上，提出了更高的历史要求和新的希望。

  王校长的报告没有华丽的语言,没有煽情的文字，朴实无华中打动了在场每一位教职工的心。近两个小时的报告，无一人走动、无一次电话铃声响起，并数次不自觉地响起阵阵热烈掌声。

  最后，王文举书记强调，“幸福职教，全国名校”宏伟目标的建设，体现了王家青校长与时俱进的理念，表现出了极大的政治敏锐性和洞察力，具有超前的职业教育理念和高超的智慧及实干精神。我们坚信，在上级的正确领导和大力支持下，在王家青同志的带领下，“幸福职教，全国名校”的宏伟目标一定能实现！