优秀班主任先进事迹材料

我现任2018级会计电算化班班主任，自1997年担任班主任以来，在这21年里，关爱学生，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理一直做的很好，先后多次获得校级优秀班主任和市级优秀班主任。现将多年来的工作总结如下：

一、关心学生，“爱”字当头

爱是教育的根基，爱是教育的归宿。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生是教师教育学生的起点和基础。所以每接手一个新班，首先要做的就是关注班级学生的学生情况，进行深入的了解，学会倾听学生的意见，接纳他们的缺点，分享他们的喜悦。关注班级中单亲家庭的孩子，对家庭困难学生投入更多关注，多进行沟通交流，防止因为家庭原因和经济原因给给学生带来心理压力，帮助他们建立自信。

二、公平对人，用心做好每一件事

  身为一个班主任，要想使班级凝聚力强，公平尤为重要。做为职业中专的学生，在应试教育中，许多学生有过被忽视或歧视的经历。平等管理学生、平等的关爱学生，才能让他们充满阳光，而不是让他们自暴自弃。

三、重视班会，精心召开，做好学生前进的领路人

  我十分注重每次主题班会的召开，使每次活动都让学生得到一个启示，留下深刻印象并指导以后的言行。每周利用班会，加强对学生对学校的各项规章制度的理解，让学生健康成长，加强班级管理，加强班风建设。

  我深深地认识到班主任工作的意义在于让学生在规矩、技能、人格、学历全面发展 。班主任是学生管理教育和素质教育组织者和领导者，是学生成长过程中的引路人。在今后的班主任工作中，我会更加努力，以高度的事业心和强烈的责任感全身心投入到班主任工作中。

                                                      18会计电算化

                                                          王琳琳