为深化教师队伍建设，探索院校协同培训新模式，我校委托吉林省教育学院职业教育教研培训中心开展“赛教融通 数字赋能”2025年度师资校本培训，并于4月2日下午1:00在1号楼阶梯教室正式开班。

吉林省教育学院职业教育教研培训中心主任陈禹、长春职业技术学校党委书记潘若龙、沈阳市教育研究院主任范萍、吉林省教育学院职业教育教研培训中心教研员苏李和马婕姝出席开班仪式，长春职业技术学校校长兼党委副书记徐天元主持会议，长春职业技术学校专职副书记马驰、副校长李曼、副校长徐晓松及全体教师参会。

校长徐天元主持会议时强调，长春职业技术学校始终紧跟时代步伐，积极探索教育数字化转型的新路径。本次培训旨在通过高水平的培训活动，进一步提升我校教师队伍的专业素养，推动教育数字化转型，实现教学质量的新跨越。

校党委书记潘若龙为开班仪式致辞，回顾了长职人在教育教学改革实践中取得的丰硕成果，并提出三点希望：一是要珍惜学习机会，积极参与培训，不断提升自己的专业素养和教学能力；二是要勇于担当作为，将所学所得运用到工作实践中，推动学校教育教学质量的全面提升；三是要加强团结协作，相互学习、相互借鉴，共同营造风清气正、积极向上的良好氛围。

陈禹主任致辞指出：院校双方要以此次培训为契机，为实现同道同行、互通互融、共勉共进的“双向奔赴”奠定更为坚实的情智基础，并分享三点参训的思考：一是“思行并重”激发专业自觉，二是“学用结合”注重实践转化，三是“赛教融通”扎实成果生成。

由春艳老师代表参训学员发言并郑重承诺：将以饱满的热情投入每一场研修，严守纪律、虚心求教，高质量完成各项培训任务，在“赛教融通”中锤炼真本领，在“数字赋能”中探索新路径，争做学校高质量发展的践行者。

培训中心教研员苏李代表班主任发言时强调，将立足“学员立场，服务本位”的项目管理核心理念，秉承“高标准、精细化”资源整合，“高效能、精益化”合作联动，“高品质、精致化”执行落实的项目管理原则，优效建构项目服务管理团队，切实保障项目管理的全程有序开展和整体有效实施。

开班仪式结束后，沈阳市教育研究院主任范萍教授作了《基于新态势的职业院校教学成果创新培育与系统呈现》主题培训。她从“再识教学成果奖、教学成果的实践新领域、教学成果的系统呈现”三个维度阐释了新态势下的教学成果创新培育路径与系统呈现方式，为教学成果培育提供了指导性意见。

长职人定将以此次培训为契机，结合优势专业特色、教学改革实践，提炼已有成果的创新性与实效性。紧扣职业教育发展新趋势，明确成果的政策契合度。针对教育教学中的痛点，聚焦真问题，突出创新性，提出可验证的解决方案。最终实现从“实践创新”到“理论升华”的跨越，为教学成果成功申报奠定基础。