青年的健康成长和全面发展，关系国家的前途，民族的命运。加强对青年学生的生涯规划指导，是一项非常有远见的战略举措，有助于提高青年学生发展的科学性、前瞻性、实效性。2019年11月13日，长春职业技术学校举办“做大国工匠·创幸福未来”2019级学生生涯规划教育报告会。北京师范大学国家生涯规划指导师沈莉老师、青竹生涯规划教育研究院院长崔艳坤、校长曲晓绪、党委书记潘若龙莅临报告会现场，18级、19级中职班主任及学生近200人参加了本次报告会，报告会由学生科科长兰士飞主持。

会上，潘书记在致辞中表示，对青年学生进行生涯规划指导，在推动青年学生向自觉发展、全面发展和持续发展转变方面具有十分重要的意义。长春职业技术学校建校以来，一直在为国家和社会培养各类优秀人才。近年来，长职校在国家级学生技能竞赛中取得了很多振奋人心的成绩。

潘书记强调，中职阶段是同学们世界观、人生观和价值观形成的关键期，也是选择人生发展方向的关键期，应该科学合理地进行生涯规划。为此，他向同学们提出三点希望：一是心怀梦想、胸有全局，将个人价值追求融入“中国梦”“长职梦”的共同理想，从时代赋予的使命中寻找方向，贡献力量；二是勤学好问、苦练技能，不断充实自己，增强专业本领，做到学以致用、用以促学、学用相长；三是乐于吃苦，甘于奉献，弘扬精益求精的工匠精神，在个人生涯发展中不断实现新的积淀与突破。

随后，曲校长为国家生涯规划指导师沈莉老师、青竹生涯规划教育研究院院长崔艳坤颁发客座教授聘书。

国家生涯规划指导师沈莉做了题为《确立未来的梦想，成为最好的自己》的报告，指导学生都应该站在未来的视角，审视当下的自己，明确自身特长与发展方向，从而选择出适合自己、适应社会发展的专业，规划好自己的人生，做一个幸福快乐的人。

自我认知、自我定位、自我设计、自我规划的能力是一个人实现人生价值、成就美好人生的基本能力，这一能力与职业教育的使命有着本质的、紧密的联系。长春职业技术学校将始终致力于开展生涯规划教育，指导学生珍惜青春、科学规划、脚踏实地、奋发有为，成就精彩纷呈的人生。