根据《教育部办公厅第十四部分关于印发<职业院校全面开展职业培训  促进就业创业行动计划>的通知》精神，长春职业技术学校与长春师范大学共建教育实习实训基地，对实习生进行职业技能训练，为她们今后就业做了一个铺垫，也体现了长春职业技术学校雄厚的教育教学力量。

此项工作共分为四部分

第一部分：实习管理工作协调会

长春职业技术学校于2019年9月4日下午召开了实习生管理工作协调会，会议由教务科孙艳波科长主持，参会人员有教务科曲树德科长，基础教研室主任，数学组老师及10名实习生。会上孙科长对实习生和指导老师分别做了工作部署及安排。

第二部分：实习生的实习内容

听课上课是每一名教师最基本的素养，从2019年9月2日一直到期末，采用听一节上一节的模式实习，这样不仅实习生能从指导教师处学到授课的方式方法，指导教师也能从实习生处学到新的信息技术，实现了指导教师与实习生共成长的目的。

实习生上课

实习生听课笔记

实习生参与期末阅卷

第三部分：实习生汇报课

2020年1月2日，结束了繁忙的期末工作，迎来了实习生的汇报课，参加汇报课的是教务科孙艳波科长以及数学组全体教师和10名实习生。

汇报课开始，由基础教研室王芳主任讲解了汇报课要求。

接下来就开始了紧张而有序的汇报课。

实习生从容淡定的站在讲台上，和她们刚来时试讲的状态形成了鲜明的对比，教态自然，语言表达清晰，知识点讲解详尽，充分运用信息化教学手段，使整个汇报课达到了一个高潮，指导教师也真实的感受到了实习生的变化，她们真的成长了，达到了预期的目标。

汇报课结束之后所有指导教师与实习生合影留念。

第四部分：实习生实习总结

手写的实习总结

经过了4个月的实习生活，实习生与指导教师也建立了深厚的情谊，她们不仅是师徒，更是朋友！

在她们离开长春职业技术学校的那一天亲手写下了对学校及指导教师的祝福，她们感恩指导教师对她们的关心和帮助！更感恩长春职业技术学校给她们提供的机会！她们祝福长春职业技术学校越来越好！