夏日春城，满目苍翠。6月10日—11日，长春职业技术学校2020年信息化教学能力大赛暨优质课比赛如期进行。经各教研室推荐，本次比赛共有十个团队参赛，每个团队抽取一名教师登台赛讲，一展风采。校领导、评委及参赛教师现场观摩、学习。

人才培养的基础在教育，教育发展的关键是教师。这次比赛的目的在于推动广大青年教师自觉弘扬工匠精神，努力提升专业素质和教学能力，将钻研教学与专业发展更好地融合在一起。为此，比赛采用课堂现场教学形式，要求教师通过创造性设计突出重点、突破难点，在20分钟内完成一个完整的教学流程。

整场比赛亮点纷呈，教师们教态自然，渗透课改理念积极，信息设备运用娴熟，调动学生学习能动性手段多样，驾驭课堂能力强，展现了我校教师扎实的专业水平、创新的教学特色和良好的基本素养。

经过紧张的角逐，共产生一等奖团队2个、二等奖团队3个、三等奖团队5个。具体名单如下：

一等奖：汽车运用与维修专业团队(刘双业、赵娜、赵春雨、郑维嵩）

城市轨道交通车辆运用与检修团队（宋晶、赵亮、李平、刘宇姝）

二等奖：机电技术应用专业团队（郭英平、吴瑞超、李雪娟、宋昊坤）

城市轨道交通运营管理专业团队（陈昕月、梁淑晶、朱丽蕊）

高星级饭店运营与管理专业团队（于子贺、郑微、王迪）

三等奖：公共基础语文课团队（刘佳杨、李瑞双、刘佳杨、何雨璇）

计算机平面设计专业团队（郑雯亓、梁梁、高磊）

公共基础英语课团队（李思扬、刘璐、吴迪）

公共基础数学课团队（刘茜、毕明超、时杨柳、王艺竹）

数字媒体技术应用专业团队（张春胜、葛长利、刘梦雪）

“多措并举打造‘双师型’教师队伍”“探索组建高水平、结构化教师创新团队”是《国家职业教育改革实施方案》的要求之一。为落实要求，长春职业技术学校一直积极构建教师竞赛、培训体系，为青年教师搭建成长成才的平台，向全社会树立我校青年教师爱岗敬业、业精技湛的良好形象。学校青年教师的教学能力不断提升，专业化水平不断提高，“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的良好效应正在显现。

大赛虽已落幕，但其影响力和辐射力将持续升温，长职校园内新一轮的教学革新举措正悄然推进……