竞赛激发热情，技优成就精彩。2018年5月15—16日，全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用赛项在山东省安丘市职业中专开赛。本次比赛共有35个省市自治区102支代表队报名参加，共计600余人参与整个赛事，是历年来机器人技术比赛参赛队伍最多的一次。

付出总有回报，师生不懈的坚持和努力换来了今天丰硕的果实。由我校张晓坤、宋昊坤两位教师指导的叶龙和王庆凯两名同学获得团体赛项三等奖，该赛项主要考核学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养，以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。

此次大赛，对我校工业机器人相关专业的人才培养模式改革、课程建设和考核评价方式的转变起到了一定的导向作用。不仅推进了以学生为主体的理实一体化教学实践，促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升，还提高了工业机器人专业的人才培养质量，提升了工业机器人系统技术应用人才水平，切实解决了工业机器人产业人才严重短缺的问题。这些改变对于助推“中国制造2025”，加快我国从制造大国向制造强国、从中国速度到中国质量的“双转变”。

长春职业技术学校作为省内最大的综合类公办中职学校、国家首批示范校，始终秉承“自主选择、快乐成长、幸福生活”的理念，重视发挥技能竞赛的引领示范作用，通过“以赛促学、以赛促教”，着重打造德才兼备、技术精湛、阳光乐观、崇尚工匠精神和生活幸福的技术技能型人才。在各类竞赛中屡创佳绩，还得益于学校有一支具有新观念、宽视野、高素质的专业教师队伍。正是他们用智慧和汗水诠释着“师者匠心”，学校才能成为吉林省职业教育的排头兵和领跑者，向“幸福职教全国名校”的宏伟目标阔步前进。